Beoordelen van gevonden informatie op betrouwbaarheid, kwaliteit, bruikbaarheid (inhoud) en niveau
Beoordelen op betrouwbaarheid en kwaliteit
Als je informatie gevonden hebt zul je, alvorens die informatie te gebruiken, moeten controleren of de informatie betrouwbaar is. Dit geldt met name voor informatie die je via zoekmachines zoals Google gevonden hebt, iedereen kan immers informatie op internet plaatsen, zonder dat de inhoud hiervan door anderen gecontroleerd is.
Waar moet je op letten?
- Waar komt de bron vandaan (bv bedrijf, instituut, politieke groepering). Komt de informatie wel of niet van een onafhankelijke instelling
- Wie is de auteur, waar werkt deze, heeft hij of zij meer over het betreffende onderwerp gepubliceerd
- –Is er correctie door community (bv Wikipedia)
- –Is dit de oorspronkelijke bron (zelfde informatie verschijnt op verschillende plaatsen)
- –Hoe actueel is de informatie, wordt de site regelmatig bijgewerkt
- Is de gevonden informatie houdbaar (voor sommige vakgebieden is alleen zeer recente informatie van belang)
- –Komt de inhoud van de informatie overeen met die van andere publicaties
In bestanden die bv door onderwijskundigen of de bibliotheek gemaakt worden, wordt bij het toevoegen van publicaties/informatie meestal al goed naar de betrouwbaarheid gekeken, bv
- Educatieve Content Catalogus (ECC): materiaal ontwikkelcentrum, geschreven door “deskundigen"
- Davindi: inhoud gecontroleerd door docenten en mediathecarissen
- Artik+: inhoud gecontroleerd door medewerkers bibliotheek, tijdschriftartikelen bovendien gecontroleerd door redacteurs/uitgevers
Via “Google” of andere zoekmachines gevonden informatie zul je zelf moeten controleren op kwaliteit en betrouwbaarheid
Beoordelen op inhoud
Daarnaast zul je ook moeten beoordelen of de informatie die je gevonden hebt wel de info is die je zocht. Het kan zijn dat er niet met de (combinatie van) goede termen gezocht is, maar door vaak doorklikken kom je soms ook terecht bij informatie die je niet zocht. –Gaat het echt over het onderwerp?
––
Beoordelen op niveau
Tenslotte moet gekeken of de gevonden informatie geschikt is voor de doelgroep. Daarbij kan gelet worden op de taal, het woord/taalgebruik, lengte van de teksten, aanwezigheid van plaatjes, film's enz.
- In de ECC en Davindi zijn metadata voor het onderwijsniveau opgenomen
- In Artik+ zijn geen metadata voor niveau opgenomen, maar artikelen uit vaktijdschriften zullen vaak geschikt zijn voor het VMBO/MBO, bovendien is veel info in ARTIK+ in overleg met docenten opgenomen (maar wel voor meerdere niveaus)
Comments (0)
You don't have permission to comment on this page.